miércoles, 30 de diciembre de 2015

MATEMÁTICAS EN INFANTIL. BLOGS Y RECURSOS

Hace ya un tiempo que junto a mis compañeras estamos dándole vueltas a realizar una metodología de las matemáticas más manipulativa y cercana a nuestros alumnos de infantil.
Además de las propias actividades que realizo en el aula relacionadas con el proyecto, este trimestre he introducido algunas actividades matenáticas a través de rincones y talleres, que están resultando un éxito en clase y que me han hecho reflexionar sobre este aspecto en la metodología utilizada en mi aula.

Son muchos blogs y experiencias que voy leyendo y poquito a poco quiero ir introduciendo más cambios en mi clase, más actividades prácticas y reales, y sobre todo que potencien unas matemáticas divertidas y motivadoras para mi alumnado.

Mi gran fuente de recursos suelen ser blogs de grandes compañeras que comparten sus aprendizajes y enseñanzas a través de la red. Por eso voy a utilizar esta entrada del blog para recopilar algunas experiencias y actividades que me han encantado y que dejando aquí siempre tendré a mano.
Os recomiendo en esta ocasión la visita a sus apartados de lógica matemática aunque en todos ellos os recomendaría una visita extensa de todo el blog

"Mi cole, mi pequeño mundo", de Teresa Rubio

"Rincón de una maestra", fantástico blog de Ángela Marchan.


"Un proyecto de maestra" gran blog de Ana Guillen ( a la que aprovechando le mando un fuerte abrazo ) o su blog de aula  "El topo curioso"




Tabién os recomiendo que sobre este tema visitéis la programación de matemáticas llamada                 " Procesando matemáticas: una programación de matemáticas para educación infantil", realizada por tres grandes compañeras Miren, Ana y Marta, así como sus respectivos blogs sobre este tema, a mi me han inspirado muchísimo.

También me resulta muy útil ir recopilándome aquellas actividades que me gustan en un tablero de pinterest. Os lo dejo por si os resulta de utilidad

Sigue el tablero Matematicas infantil de Yoly en Pinterest.

Quisiera dar las gracias de nuevo a todas las compañeras que ofrecen tantas actividades y materiales a través de sus blogs. Ya os contaré cómo voy adaptando muchos de estos materiales ( y otros propios ) a mi aula y a mis alumnos. El próximo trimestre creo que en nuestras clases las matemáticas serán un poquito más divertidas.


domingo, 27 de diciembre de 2015

JUEGOS ONLINE DE LECTOESCRITURA

Podemos encontrar en internet muchos juegos online y herramientas para jugar con las letras y las palabras.
He intentado realizar una recopilación de muchos de ellos, que nos pueden servir en clase para el rincón del ordenador o la PDI. El enfoque de cada uno de ellos así como los contenidos trabajados es muy variado, por lo que pueden sernos útiles en distintos momentos o con nuestros alumnos de una manera u otra según su proceso lectoescritor.
Aunque la gran mayoría de los enlaces son para el ciclo de infantil o primer ciclo de primaria, podemos encontrar en la parte inferior del symbaloo, algunas herramientas más complejas para elaboración de cuentos y alguna páginas web para educación primaria.



Como en otras ocasiones este es el comienzo de la recopilación que se irá ampliando y reflejando en el apartado de juegos online.

martes, 8 de diciembre de 2015

BOLSO DE NIEBLA, LIBRO DE POESÍA DE Mª ROSA SERDIO

En nuestro cole seguimos con nuestro Jueves poético, disfrutando y regalando poesías a nuestros peques todas las semanas...¡les encanta esta actividad!
Por eso, ahora en mis visitas a las librerías siempre pido que me recomienden algún libro de poesía. Tras ojear algunos de ellos el otro día me encantó el álbum "Bolso de niebla" de Mª Rosa Serdio e ilustrado por Julio Antonio Blasco, y con él me vine a casa
Pienso que el verdadero valor de este libro esta en la unión de la poesía con unas ilustraciones preciosas, realizadas por Julio Antonio Blasco y que transmiten tanto como las palabras.

No diría que es un libro de poesía infantil, sino más bien un libro de poesía para todos los públicos y eso es algo que me encanta porque considero que los peques desde pequeños se enganchan a la buena poesía y literatura.
Los temas se acercan a sus intereses hablando de playas, nubes, hadas, otoño, poetas, luna, palabras y caramelos. Hay continuos guiños a aspectos cercanos a los peques y estoy segura de que van a disfrutar muchísimo de este álbum.
La propia Mª Rosa Serdio,  maestra y poeta, propone en su libro, la lectura en el aula de un poema al día como borrador de la monotonía. Y eso haremos en la semana dedicada a este libro, igual que lo he hecho con otros autores ( podéis ver nuestras actividades hasta ahora en este enlace )

Para conocer un poco más del libro:
En la página de la editorial pintar-pintar podeis encontrar las primeras páginas de este maravilloso álbum por dentro y disfrutar de sus poesías. Hay otras recomendaciones a libros de poesías que me han parecido muy interesante también.

Para conocer a la autora:
Os dejo el blog de la autora de este libro, que he conocido gracias a investigar sobre su libro. Es un espacio precioso sobre poesía y educación. Un espacio que merece un buen rato para disfrutar.


Desde su blog he conocido otro blog sobre poesía en el que encontramos muchos vídeos de poesía de Mª Rosa Serdio pero también de otros muchos autores, por lo que creo que es un blog que visitaré a menudo este curso. 
Os dejo el enlace del blog y un vídeo con dos de las poesías del libro que más me han gustado.





domingo, 6 de diciembre de 2015

NUESTRO PROYECTO SOBRE EL CUERPO HUMANO EN BIBLIOTECA ESCOLAR DIGITAL

Trabajar en equipo tiene muchas dificultades pero también muchas satisfacciones. 
Cada maestro tiene sus puntos débiles y fuertes en cuanto a áreas, metodología, recursos...por lo que el verdadero trabajo en equipo facilita aprender los unos de los otros, compartir materiales, recursos, ideas y reflexiones y respetar  el espacio de los demás.
Tener la posibilidad de trabajar en equipo para el enriquecimiento del trabajo pero siempre respetando la individualidad de los compañeros y la particularidad de las diferentes aulas y alumnos es un punto importante a tener en cuenta a la hora de trabajar de manera coordinada.
Realmente es verdad que resulta difícil llegar a ese punto de coordinación, y que siempre se encuentran piedras en el camino y dificultades, realmente puede es en ocasiones una de las mayores dificultades en nuestro trabajo, pero también es verdad que el trabajo en equipo trae consigo muchas satisfacciones y sobre todo aprendizajes.

Por eso me siento afortunada por formar parte de un equipo que se apoya, se ayuda y se coordina para conseguir un trabajo mejor, que aun con seis aulas en el mismo nivel, se coordinan para llevar a cabo un mismo proyecto, siempre permitiendo la adaptación a las distintas aulas y alumnos.

Una muestra de cómo es nuestra metodología de trabajo la hemos reflejado en un artículo junto a mis dos compañeras Cristina Burriel y Esther Martín, que ha sido publicado en la Biblioteca Escolar Digital


Sino conocéis este espacio, os recomiendo una larga visita a su página web. En ella podéis encontrar artículos, investigaciones, recursos, herramientas, buenas prácticas... Os aseguro que si no la conocíais se convertirá en una herramienta indispensable en cuanto hagáis vuestra primera visita.

Por eso para nosotras ha sido un orgullo que se publique nuestro artículo sobre el "Proyecto del cuerpo humano" Os dejo aquí el enlace completo al artículo, en el podéis descargar un pdf reflejo de parte de nuestro trabajo. Muchos de los recursos utilizados en este proyecto podéis encontrarlos en este mismo blog.



Sólo me queda desde aquí dar las gracias a mis compañeras Esther y Cristina por embarcarse conmigo en todas las aventuras y a todas es@s compañer@s que en el día a día me ayudan a crecer como maestra ( tanto en mi claustro real como en el virtual) y a creer en el trabajo en equipo pese a las dificultades.

sábado, 5 de diciembre de 2015

RECURSOS Y APLICACIONES PARA NAVIDAD

El año pasado en estas fechas, realice un symbaloo sobre recursos para felicitar la navidad para una entrada en el Proyecto Palabras Azules.
En nuestra aula lo utilizamos para recomendar a las familias diferentes páginas y recursos para realizar postales de Navidad con sus peques. De una manera divertida y funcional para ellos, se trataba de conocer algunas expresiones y  palabras significativas de estas fiestas ( podéis ver la explicación de la actividad aquí )
Gracias a esta actividad recibimos en nuestra clase varias postales navideñas, varios emails y trabajamos el lenguaje oral y el escrito de una manera divertida.

Este año he ampliado algunas herramientas en este symbaloo que podéis utilizar con vuestros alumnos tanto de infantil como de primaria. 
En él encontrareis una serie de recursos que os pueden servir para realizar la postal con diferentes recursos (ordenador, tablets, papel y pegamento...) . 
Algunos recursos que podéis conocer con tan sólo un clic son:

Páginas web para realizar tarjetas navideñas interactivas que pueden ser enviadas por email  (algunas para realizar con fotos personalizadas, otras para insertar solo texto etc...)
Páginas web donde se pueden realizar vídeos personalizados para mandar por email
Páginas web donde se pueden retocar fotos con efectos navideños
Apps de android y Ios para realizar felicitaciones diversas

Apps de android y Ios con realidad aumentada
Páginas web con ideas para realizar postales navideñas manualmente para mandarlas o traerlas a clase (recomendamos mandarlas por correo para que los niños conozcan las cartas)

Páginas con dibujos para colorear para realizar postales o cartas navideñas.





Seguro que en estos días conocemos más recursos y aplicaciones para ampliar el Symbaloo.

martes, 17 de noviembre de 2015

DÍA UNIVERSAL DEL NIÑO: 20 DE NOVIEMBRE

El próximo 20 de noviembre se celebra el día internacional del niño, un día dedicado para todos los niños del mundo y a sus derechos ( podéis conocer más sobre esta celebración en este enlace de la página de UNICEF)

Mi cole participa este curso en el programa educativo Enredate de UNICEF que promueve el conocimiento de los Derechos de la Infancia y el ejercicio de la ciudadanía global solidaria y responsable. Por ello he estado rebuscando por la red algunas páginas, vídeos y recursos que me ayuden a hablar un poco sobre este tema en este día
Os dejo una recopilación de ellos por si os pueden ser de utilidad.







lunes, 16 de noviembre de 2015

LEYENDAS Y CUENTOS DE ARAGÓN DE SANDRA ARAGUÁS

El pasado domingo tuve la gran suerte de coincidir en el mercadillo de las pulgas en Zaragoza con Sandra Araguás, cuentacuentos e investigadora de tradición oral.
Fue fantástico descubrir con ella los secretos de sus libros, la base etnológica de las historias, las tradiciones, los secretos de las ilustraciones... Sus libros son fantásticos pero contados por ella han aumentado muchísimo su valor para mi.

Por supuesto me vine con varios de ellos debajo del brazo, con mil ideas para contarlos de distintas maneras y con una dedicatoria en cada uno de ellos para mis hij@s o para mí. No se puede pedir más, así que desde aquí le doy las gracias a Sandra por ese gran momento que va a ser la base de muchas historias en mi casa y en el cole.

Aquí os dejo la recomendación de sus cuentos, creo que son imprescindibles para cualquier cole de Aragón y muy recomendables para todos los demás ya que son historias muy universales con las que además podeís conocer un poquito nuestra tierra.

RABADANCITO:

Rabadancito, es una adaptación del cuento de tradición oral "El cabrito de la cabra Curra", escrito por Sandra Araguás e ilustrado por David Girao y de la editorial sin cabeza. Reconozco que es mi preferido entre todos los que me llevé a casa.

En este enlace del canal de Ivoox de Sandra Araguás, podeis oir la historia narrada por Bautista Pueyo Val de la casa Lauré en Panticosa. La historia contada así es preciosa pero además tiene la belleza añadida de la canción de Rabadancito que a la hora de narrar el cuento a los peques es fantástica ( mi hija lleva desde ayer por la noche cantándola a todas horas).

Esta historia unida a las ilustraciones de David Girao lo convierten en un álbum ilustrado muy recomendable. Muchas de las ilustraciones de este libro tienen su inspiración en las fotografía de Ricard Compairé, un fotógrafo aragonés que podéis conocer en este vídeo.
Me encantan las ilustraciones de David Guirao y creo que las de este libro especialmente, no sólo por los paisajes del Pirineo sino sobre todo por la expresividad de los personajes en las ilustraciones.

LA CAMPANA DE HUESCA:

Este libro, de Sandra Araguás ilustrado por David Guirao y de la editorial Sin cabeza, narra la leyenda de la campana de Huesca donde se cuenta como Ramiro II el Monje,r ey de Aragón, decapitó a doce nobles que se opusieron a su voluntad. Una leyenda dura, que la propia Sandra me recomendó para niños mayores de 8 años y que a mi hijo mayor le ha encantado.
Sandra le comentó a mi peque que se fijara en un ave que salía en la historia desde el principio un abejaruco  que habita en Huesca y que lo encontramos desde el inicio de la historia y puede buscarse en muchas de las ilustraciones del libro.

Podeis ver un poquito su interior en este enlace del blog de David Guirao


LA MANO VERDE:


El cuento de la mano verde, es un cuento de tradición oral recogido en Adahuesca e ilustrado por Rosa Mai.
Su estructura repetitiva tradicional, con unas frases que estoy segura los peques de mi clase pronto recitarán, lo convierten en un gran cuento para una sesión de animación a la lectura.
 Aunque las localizaciones del cuento no nos recuerdan a Aragón, tiene guiños a esta tierra por ejemplo las orquídeas características del Pirineo de las primeras hojas con los zapatos de las princesas debajo.

Sandra nos contó que en la última ilustración del libro, la ilustradora añadió todo aquello que su hijo le comentó que tenía que tener un castillo así en esa ilustración podemos ver desde una piscina, hasta un cohete un helipuerto o un tobogán. Es una ilustración preciosa en la que vale la pena perder ( más bien disfrutar) un buen rato.

Conoce en este enlace el cuento de la mano verde explicado por su autora Sandra Araguás.


Si queréis conocer más sobre  estos libros os recomiendo visitar los blogs de los escritores e ilustradores:

Blog de Sandra Araguás:


Blog "Murmullos en el desierto" de David Guirao:


Sólo me queda darle de nuevo las gracias a Sandra y...disfrutar mucho de estos cuentos. 
Espero que os gusten tanto como a mi.






miércoles, 11 de noviembre de 2015

JUEGOS DE MATEMÁTICAS PARA LA PDI Y EL ORDENADOR

Organizando el blog he podido comprobar que una de las entradas mas leídas es "Juegos online de matemáticas para trabajar el conteo y los números",   en la que reflejaba tres juegos de la pagina Genmagic y edu365.cat  que yo utilizaba en clase.
En estas páginas además de los juegos comentados anteriormente hay muchos más por lo que os dejo aquí el enlace de las mismas para que podáis disfrutarlos.




Aprovecharé la ocasión para empezar a recopilar más juegos de matemáticas que nos pueden ser muy útiles en clase sobre todo si tenéis PDI ( yo este año no tengo esa suerte y para estas cosas...¡la echo tanto de menos!!)

Uno de los juegos preferidos tanto de mis hijos como de mis alumnos es "El Lobo Matias". Este juego online esta dividido en tres niveles de dificultad ( que más o menos se relacionan con los tres niveles de infantil) y en ellos hay arias actividades matemáticas ( sobre conteo, series, sumas...) Un gran repertorio en el que seguro encuentras la actividad que estas buscando.


Uno de los descubrimientos al realizar esta entrada ha sido la siguiente página web para matemáticas en infantil con juegos agrupados para las tres edades. Creo que puede ser muy útil para jugar en la PDI y me ha resultado muy interesante. 


En la página de Vedoque encontramos varios juegos de matemáticas interesantes



Como ya sabeis me encanta recoger los recursos en un symbaloo. Por ahora es la herramienta que más me facilita ir actualizando los recursos que encuentro sobre los distintos temas sin necesidad de rehacer entradas y que se encuentran siempre en la página de Recursos y symbaloos por lo que es fácil localizarlos ( a excepción de las páginas flash que no pueden incorporarse y de este tema también hay varias).
Por eso he comenzado un symbaloo,  que seguro que entre todos seguiremos ampliando. 
En las última líneas del symbaloo añado juegos de matemáticas para utilizar con los alumnos de Primaria.



¿ Nos recomiendas algún recurso online para jugar con las matemáticas?



domingo, 8 de noviembre de 2015

TABLEROS DE PINTEREST

En la propia página de Pinterest definen este recurso como "un lugar de donde sacar ideas seleccionadas por personas como tú, para todos tus proyectos e intereses "
Había utilizado en ocasiones pinterest para buscar recursos y me parecía un instrumento fabuloso, pero siempre dejaba "para otro dia" explorar un poco más la aplicación y la página web y empezar a elaborar mis propios tableros. Hay que reconocer que siempre falta tiempo para probar todo aquello que nos gustaría.

Pero por fin ayer llegó el día de experimentar con esta herramienta ( en mi caso fue desde la aplicación ) y he empezado a organizar mis tableros que iré colocando poquito a poco en la columna derecha del blog. La verdad es que es un recurso muy visual,  intuitivo y útil a la hora de recopilar enlaces sobre un tema o proyecto. 

Seguiré experimentando con él con la intención de sacarle el máximo provecho posible. Por ahora os dejo aquí el tablero de matemáticas que me va a ser muy útil pues hace tiempo que me estoy planteando que me gustaría realizar en clase muchas más actividades manipulativas de matemáticas, y seguro que recopilar ideas sobre el tema me resulta muy útil.




Y mi tablero de pinterest en el que iré almacenando enlaces interesantes:

lunes, 2 de noviembre de 2015

APLICACIONES PARA MAESTROS



Son muchas las aplicaciones que encuentro recomendadas por la red que nos pueden facilitar nuestra tarea docente, y muchas de ellas con las que he practicado o realizado alguna actividad en algún momento.
A algunas les echo un ojo para ver su utilidad cuando las recomiendan o las localizo por casualidad pero no las vuelvo a utilizar hasta que en algún momento las veo adecuadas para alguna actividad o proyecto en mi clase

En este symbaloo voy a intentar recopilar aquellas que he ido conociendo . He buscado también algunos tutoriales o enlaces a páginas web o blogs con información de algunas de ellas para que nos resulte más fácil experimentar con ellas y ver sus posibles utilidades

Como los demás symbaloos espero ir ampliándolo con mas aplicaciones y a la vez tener este espacio para poder recuperarlas en el momento en que les vea su utilidad .

Como podéis ver es un symbaloo extenso con multitud de posibilidades; aplicaciones para realizar actividades, cuadernos de notas, aplicaciones para realizar presentaciones, mapas conceptuales o esquemas, editores de video, creación de cuentos, editores de imagen, avatares...
Reconozco que ha sido un poquito un cajón desastre para ir recopilando aplicaciones que en un momento u otro nos pueden ser de utilidad.




Si alguna de vuestras aplicaciones imprescindibles como maestros no está por aquí, no dudéis en comentarla para ir añadiendo.
Muchisimas gracias a todas las personas y páginas web que comparten sus tutoriales en la web para facilitarnos el uso de las mismas.

PD: Voy actualizando este symbaloo con la ayuda de muchos maestros que recomiendan aplicaciones y comparten sus usos en el aula a través de las redes sociales. Muchas gracias

sábado, 31 de octubre de 2015

PROYECTO " LA FOTOGRAFÍA Y LA IMAGEN DIGITAL EN EDUCACIÓN INFANTIL "

El pasado curso trabajamos en un proyecto sobre fotografía e imagen digital en el aula, junto a mis compañeras Esther Martín y Cristina Burriel.

Durante varios meses, realizamos recopilación de recursos sobre este tema y elaboramos recursos para algunos temas que solemos trabajar en nuestras aulas: el colegio, las emociones, el cuerpo humano y los animales.

En el proyecto podéis encontrar algunos recursos ya elaborados sobre estos temas, pero también  aplicaciones y recursos para adaptar los recursos a vuestras aulas y a otros temas de trabajo.

Para nosotras es un proyecto muy especial al que le dedicamos mucho tiempo y que además de enseñarnos muchos recursos y herramientas, aprender mucho sobre algunos aspectos técnicos relacionados no sólo con la imagen sino también con la imagen en internet, ayudó a potenciar el trabajo en equipo que ya llevamos a cabo en nuestro centro escolar.

Os invitamos a visitar la pagina web, elaborado a través de la plataforma Wix, que refleja nuestro trabajo 


Este recurso se reflejará en el repositorio de recursos educativos del espacio Procomun, en el que la comunidad educativa puede encontrar y crear material didáctico estructurado, clasificado de forma estandarizada, preparado para su descarga y uso directo por el profesorado y el alumnado.

Desde aqui agradecer el asesoramiento por parte del Intef para la elaboración del recurso y la ayuda otorgada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la convocatoria de ayudas para la elaboración de recursos didácticos para su incorporación a las plataformas de acceso público 2014.

 Esperamos que sea de utilidad para docentes y alumnado que quieran introducir este aspecto en sus aulas.

 

sábado, 17 de octubre de 2015

PÁJARO AMARILLO

Ya os he hablado en otras ocasiones de los albums ilustrados de Olga de Dios ( en esta entrada podéis conocer "Monstruo Rosa" y "Buscar"). 
Sabía que tarde o temprano me haría con alguno más de sus libros y así ha sido en mi última visita a la librería, en la que compré "Pájaro Amarillo" de la editorial Apila.


Se trata de un personaje que ya apareció en el cuento Monstruo Rosa ( fue muy divertido ver a mis peques diciendo... ¡ya conocemos a pájaro amarillo! y ponernos a buscar entre los cuentos ). La verdad no fue difícil las ilustraciones de Olga, son fácilmente reconocibles para los peques.
En este album se cuenta la historia de Pájaro Amarillo, diferente desde el principio de muchas otras aves, porque no podía volar. Aunque en el cuento veremos que Pájaro Amarillo tiene otras muchas cualidades, y su capacidad para inventar le llevará a conocer lugares diferentes y poder encontrar su lugar perfecto para vivir ( y escribir una postal que es otra de las actividades que podemos potenciar en nuestro alumnado y que sigue siendo tan mágica e ilusionante para ellos como lo era para nosotros cuando éramos niñ@s).

Para conocer un poco más el cuento:


Este cuento habla en todo momento sobre la importancia de compartir,  y sobre este aspecto hay algo en el libro  que me llamó la atención ya ojeándolo en la librería( esta licencia creative commons la podéis encontrar tanto en el libro impreso como en el pdf que puede descargarse en su página)

Su filosofía de trabajo la explica muy bien Olga en su página web. A mi como profesional de la enseñanza, y aun teniendo el libro en papel, me va a ser muy útil que los peques lo puedan disfrutar de las dos maneras ( para realizar algunas actividades de observación como las que propone el cuento en sus esquinas y para otras muchas más es perfecto poder ampliar la imagen con el cañón), pero creo que es importante que lo leamos para valorar el trabajo de la autora.

En este enlace de la página web de su autora, Olga de Dios, podéis conocer un poquito más el libro y descargarlo en pdf. Como ya os comenté en la otra entrada, no dejéis de visitar la página web y su canal de you tube, encontrareis aspectos que os ayudarán a conocer mejor sus obras e ilustraciones.

Por lo que he leído, "Pájaro Amarillo" es el inicio de algunos libros que nos contarán la historia de algunos personajes que aparecen en Monstruo Rosa. Estaremos atentos...

viernes, 16 de octubre de 2015

APLICACIONES PARA EL PROYECTO "CUERPO HUMANO" 2

Durante el curso pasado, cuando mi peque investigó el cuerpo humano con sus compañeros ya experimentamos con algunas aplicaciones muy interesantes ( podéis conocerlas en esta entrada ).
Ahora que vamos a realizar este proyecto en mi aula, he localizado otras aplicaciones.
Como ya sabéis, me encanta organizarme estos recursos mediante symbaloos, ya que luego me resulta más sencillo actualizarlos cuando voy encontrando novedades ( y volverlos a instalar cuando es necesario ya que la capacidad de mi ipad no da para mas...)

Os dejo un symbaloo con las aplicaciones sobre este tema uniendo las anteriores con las encontradas en este momento.
Hay aplicaciones variadas; sencillas y mas completas. La verdad es que de este tema hay aplicaciones muy interesantes.
Iré probándolas durante el proyecto, ya os contaré los resultados...
 

                  




miércoles, 14 de octubre de 2015

APLICACIONES DE REALIDAD AUMENTADA


Hace ya algún tiempo que empecé a escuchar y a indagar sobre realidad aumentada y educación.
 El curso pasado aprovechando que el congreso Aumenta.me se realizaba en Zaragoza, aproveché para acercarme un poquito más a este recurso y herramienta. 
Esto unido a las experiencias de las compañeras del claustro virtual ha hecho que poquito a poco vaya conociendo algo más del tema ( aunque siempre con la sensación de que queda mucho por aprender y experimentar ).

Como he comentado en otras ocasiones, considero que como profesionales es importante conocer distintos recursos y herramientas que luego puedan utilizarse en nuestras aulas y proyectos, no como el objetivo sino como medio para el aprendizaje.

Después de experimentar con algunas herramientas e ir conociendo otras, pretendo en esta entrada y symbaloo recopilar aquellas que he utilizado en alguna ocasión o me han parecido interesantes. Me gusta tener estos recursos organizados porque con tanta información, muchas veces la conoces en un momento puntual y cuando en un proyecto recuerdas que podrías utilizarla no sabes donde recuperar la información. Espero que esta recopilación os sea también de ayuda a los lectores del blog.

Como podeis ver son aplicaciones de diversas características: en algunos casos los marcadores se pueden colorear ( por ejemplo Quiver , antigua COIAR, o chromville), otras están relacionadas con proyectos que he realizado o estoy realizando ( como  los animales, los dinosaurios o el cuerpo humano), otras son aplicaciones relacionadas con un libro o cuento. Aplicaciones diversas que seguro que con el tiempo se van ampliando.

Aqui os las dejo para que podáis disfrutar con ellas, seguro que este curso conoceremos más recursos.





ARTÍCULOS PARA APRENDER MÁS:

 "Aurasma y...¡aumenta el mundo!", una entrada muy completa sobre esta aplicación en el gran blog "En la nube Tic", donde podeís ver tutoriales, explicaciones y aplicaciones en el aula. Imprescindible su lectura si queréis experimentar con esta aplicación

"Aumentaty ¡realidad aumentada para todos!", un artículo muy completo en la página de red de buenas prácticas 2.0 del intef realizado en colaboración con Raul Espinoso (@tecnotic ), un perfil en twitter que os recomiendo seguir si queréis estar al día con la realidad aumentada.

Si queréis conocer dos fantásticas experiencias de realidad aumentada en educación infantil, en la entrada "Jornadas Aumentame 2015", en el blog de la gran compañera Salome Recio, podeis ver las aplicaciones y experiencias que nos contó en el congreso de Aumentame, llevadas a cabo en su aula de infantil , y sobre estas mismas jornadas, en la entrada Ponencia "Geolocalización y realidad aumentada", de Cati Navarro, conoceréis una experiencia fantástica donde se ve la incorporación de estos recursos a una metodología d proyectos, significativa y funcional ( se que me repito muchas veces pero...¡que suerte de contar con vosotras en mi claustro virtual para seguir aprendiendo)

A los pocos minutos de compartir esta entrada en Twitter (aun me sorprende a veces la magia de esta red ) he conocido gracias a Juan Morata ( @Jmorsa ), unas cuantas aplicaciones que iré probando y añadiendo en el symbaloo ( ¿por qué tengo un ipad con tan poca capacidad ? ). Os recomiendo que visitéis su perfil en twitter y su tablero de pinterest sobre realidad aumentada, yo sólo en el primer vistazo ya ha hecho grandes descubrimientos. Muchas gracias Juan por compartir.


Experiencias con realidad aumentada en nuestro blog de aula "Cierzo de ilusiones":
"Los animales y la realidad aumentada"
"La realidad aumentada desde los ojos de Ángela" (una peque de 1º de educación infantil )

lunes, 12 de octubre de 2015

UN BICHO EXTRAÑO

Hoy os quiero recomendar un cuento muy divertido que a mis peques les encanta (tanto en clase como en nuestra aula). 


Se trata de "Un bicho extraño", con texto de Mon Aporta e ilustración de Óscar Villan y de la editorial Kalandraka. (podéis ojear el interior y ver su ficha en este enlace )

Lo más divertido de este cuento es que es un cuento sin fin, por lo que a una historia que comienza con una imagen que parece un huevo, van añadiéndose elementos que lo convierten en un ratón pero al llegar al final...te invitan a darle la vuelta a la página y ver la historia desde otra perspectiva para acabar en el huevo y.... un cuento de rimas lleno de sonoridad y sin fin que hace disfrutar y sonreír a los peques.

Es una historia sencilla de representar.  Os dejo dos vídeos del canal entrelecturas donde podéis disfrutar del cuento ( he recomendado este canal de youtube en varias ocasiones pero no me cansaré de hacerlo porque es un baúl de tesoros e inspiración para contar cuentos en clase, o verlos con sus cuentacuentos)


Me ha encantado esta forma de contarlo con un ratón de ordenador 


Espero que este cuento despierte cerca de vosotros tantas sonrisas como ha despertado por aquí.

sábado, 10 de octubre de 2015

HOLA- ADIOS. LOS CONTRARIOS EN UN ALBÚM MÁGICO

Hace unas semanas mi hija eligió el libro "Hola-adios. Los contrarios en un álbum mágico", de Delphine Chedru y la editorial Kalandraka como regalo, y la verdad es que fue un gran acierto.



Se trata de un album, un poco especial  ya que para su lectura se utilizan unas gafas de color rojo y azul. Si utilizas uno de los colores para el visionado se ve una de las palabras y si utilizas el otro color se ve su contrario. Así los niños juegan con palabras como ciudad y campo, fuera y dentro, sueño y pesadilla...


Me parece un libro muy interesante para acercarse al mundo de los antónimos de una manera divertida, con una ilustraciones preciosas.

En la ficha del libro de la editorial Kalandraka podéis ver un poco el interior del libro.
Aquí teneis un ejemplo de mi hija jugando con su cuento y el contrario seco-mojado para ver las ilustraciones según el color utilizado



jueves, 8 de octubre de 2015

ELABORACIÓN DE CÓDIGOS QR

En los dos últimos cursos he realizado varias actividades con códigos QR. 
Mis alumnos de tres años del curso pasado estaban acostumbrados a este tipo de lenguaje y lo reconocían en distintos lugares ( algunos venían emocionados al verlos fuera del cole).
Creo que además de conocer este lenguaje, se convierten en infantil en un recurso que nos facilita el acercar algunos contenidos a los peques que aun no saben leer.

Un código QR nos puede servir para muchas actividades, ya que a través de ellos podemos enlazar cualquier página web o archivo que nos interés: imagen, video, url, sonido etc... Nosotros en clase lo hemos utilizado por ejemplo para hacer juegos o para hacer nuestra propia postal de navidad

Aunque la mayoría de los código QR que he utilizado, los realizo con la herramienta UNITAG, porque me parece muy sencilla de utilizar y muy útil para el uso que nosotros le damos, me gustaría reflejar en esta entrada distintas herramientas que he conocido en este último año para durante este año poder utilizar varias de ellas ( muchas de ellas las aprendí porque tuve la suerte de acudir a una ponencia de Marta y Sara Reina donde nos hablaron de estas herramientas y su utilización en el aula, así que aprovecho para darles las gracias por ser siempre tan generosas compartiendo sus materiales y aprendizajes en las redes, y en este caso, personalmente).

Para la lectura de estos códigos sólo es necesario un lector de código QR en nuestros dispositivos ( smartphone o tableta)
Yo siempre había realizado los códigos a través del ordenador y la lectura a través de aplicaciones, pero en ese cursillo descubrí que hay aplicaciones que además de leer los códigos los generan de una manera sencilla.

Algunos lectores y generadores para tabletas y móviles:
QR Droid ( android)
Fancy QR ( IOS ) Generador de códigos QR
QR Reader (lector para iphone)
QR after (iOS) generador y lector

Generadores de QR para PC:
Unitag, es el que más he utilizado, seguramente porque fue el primero que conocí pero también porque tiene un manejo muy sencillo y útil.
QRHacker, página web con manejo sencillo, se puede utilizar una imagen como fondo del código QR
Generador QR code

Si quereis conocer un poco más sobre este tema seguro que en estas entradas tan interesantes, podréis encontrar las herramientas más adecuadas para vosotros



La realidad es que hay grandes experiencias con los códigos Qr en las clases de infantil, os dejo aquí alguna de ellas para que podáis ver su utilidad en las aulas.

Una gymkhana por nuestro cole con cabezudos y códigos QR, una actividad realizada con mis peques en estos últimos días.

Actividades con códigos QR del blog de la profe Marta ( de nuevo gracias Marta por la teoría y la práctica)

"Preguntas y códigos QR", realizada por mi gran compañera y amiga Esther Martin y reflejada en su gran blog de aula "Garabatos y buenos ratos"

Imagen extraída del blog "Garabatos y buenos ratos"

Espero que estas herramientas os sirvan para conseguir un aprendizaje funcional y divertido.

domingo, 4 de octubre de 2015

LAS FIESTAS DEL PILAR EN ZARAGOZA

Durante este curso en nuestro cole vamos a llevar a cabo un proyecto colaborativo sobre Aragón. 
La intención de un grupo de maestros es la de recopilar recursos que nos sirvan a toda la comunidad educativa, y la realización de actividades diversas sobre este tema, que es el tema del centro para este curso escolar.

El blog del proyecto está empezando a dar sus pequeños pasos pero poquito a poco esperamos que se convierta en el reflejo de un proyecto ilusionante, con mucha colaboración y participación que enriquezca a la comunidad escolar.



Para este proyecto he realizado un symbaloo con algunos recursos para las fiestas del Pilar que se celebrarán en pocos días en la ciudad de Zaragoza. Los principales protagonistas son los cabezudos, tan característicos de nuestra ciudad y que son unos personajes mágicos para los niños, aunque también hay otros enlaces sobre el Tragachicos, los carteles de fiestas etc... Lo dejo aquí por si a algún maest@ mañic@ le puede ser de utilidad.



Muchas gracias a todos los que compartís vuestros recursos por internet.

domingo, 27 de septiembre de 2015

RECURSOS PROYECTO EL CUERPO: LOS MÉDICOS Y EL CUIDADO DE NUESTRO CUERPO.

Sigo recopilando algunos recursos para el tema del cuerpo humano ( podéis ver otros recursos en la entradas  "el cuerpo" "nuestro cuerpo por dentro" )

En esta entrada recopilaré aquellos recursos que nos sirvan para hablar del cuidado de nuestro cuerpo, la higiene y la alimentación, así como la profesión médica relacionada con estos cuidados.
Nuestra intención es montar nuestra propia consulta médica y farmacia, para aprender jugando.
Os dejo un symbaloo con algunos de ellos ( lo iré ampliando cuando se desarrolle nuestro proyecto)


Si quereis conocer un fantástico proyecto sobre "Los médicos". no dudeis en visitar en este enlace, el proyecto sobre los médicos realizado por Cati Navarro y reflejado en su blog " Los peques de mi cole". Este proyecto y todo el trabajo de Cati es un ejemplo de los trabajos por proyectos y la integración de las TiC y de herramientas diversas al servicio del aprendizaje por proyectos. Seguro que sino lo conocéis y hacéis vuestra primera visita, seguiréis visitando su página web, es una de las imprescindibles.



miércoles, 16 de septiembre de 2015

JUEGO DE DADOS:DES DINGUES

Los dados son un recurso extraordinario para unir el juego y el razonamiento lógico-matemático. En esta entrada anterior , ya refleje algunos juegos y recursos relacionados con ellos.

Siendo un recurso que me encanta, no pude evitar comprarme en mis vacaciones en Francia, este juego : Des dingues family.
Ver esa pirámide de dados de colores, junto a un dado electrónico, fue tal tentación, que aunque no entendía las instrucciones, me lancé a comprarlo, y la verdad que es una de las mejores compras que he hecho, así que es un juego que recomiendo si podéis localizarlo en internet o en algún otro lugar.


Reconozco que he tenido que utilizar el traductor de google para conocer sus instrucciones, pero finalmente y ya que mis peques en casa tienen 5 y 8 años, hemos adaptado las reglas, pero...¡todos los juegos les encantan!

Os voy a contar algunas variantes de juegos porque creo que en algunas tiendas hay dados de colores y podemos hacer juegos similares en nuestras aulas


Juegos con todos los dados:

. Tiramos todos los dado (¡100 dados! ) y después el dado electrónico. Ponemos el tiempo en marcha y jugamos a encontrar el mismo numero que ha salido en el dado electrónico, o todos los dados que suman o restan el numero que ha salido en el dado electrónico, o los dados mayores que ese número, o los menores....( en realidad son muchos los conceptos que se pueden trabajar y jugar).
En este caso cuando acaba el tiempo gana el jugador con mas dados.


Juegos con nuestro cubilete:

- Cada jugador tiene los dados de un color (en este caso hay 12 y su cubilete). Se tiran los dados y el dado electrónico y se retira el dado con el mismo número. Con los demás se siguen realizando tiradas hasta que un jugador se queda sin dados y es el ganador. Este mismo juego se puede realizar con sumas, restas y otras operaciones.

- Cada jugador tira los dados de su color (depende de la edad lo hacemos con más o menos dados) y gana el jugador que consigue un mayor número.

La verdad, es que cada día que jugamos en casa, encontramos nuevas variantes y a ellos les encanta, así que...¡seguiremos jugando y creando nuevas variantes para el aula! ( y traduciendo mas instrucciones porque este juego tiene muchas variantes).


domingo, 13 de septiembre de 2015

RECURSOS PROYECTO "EL CUERPO". NUESTRO CUERPO POR DENTRO

Sigo recopilando recursos para el cuerpo humano.
En este symbaloo, se recogen recursos para trabajar nuestro cuerpo por dentro ( es una continuación del symbaloo sobre el cuerpo reflejado en esta entrada ), que continuará con otro referido a los alimentos y al cuidado del cuerpo, y que se irá ampliando mientras vamos trabajando nuestro proyecto.

Symbaloo: Nuestro cuerpo por dentro


Hay enlaces que por su formato no pueden colocarse en el symbaloo. Os dejo que algunos interesantes sobre este tema:

Memory de huesos:

En la página "Ayuda para maestros", conocemos este recurso para conocer nuestro ojo por dentro que me parece muy interesante:


También os invito a conocer un proyecto fabuloso que sobre este tema hizo, la gran compañera Carol Calvo ( podéis ver su fantástico trabajo en el blog Un mundo de pequeñas cosas )y que reflejó en esta Wix. Si vais a trabajar este tema, además de conocer recursos seguro que os resulta muy útil conocer un gran proyecto como este. Gracias Carol por compartirlo



sábado, 12 de septiembre de 2015

CUENTOS Y REFRANES EN "LOS MESES DEL AÑO" Y "LOS DÍAS DE LA SEMANA".

El otro día me di otro de mis paseos por la biblioteca con la intención de que mis peques eligieran sus libros.
En esta ocasión estoy disfrutando con ellos ( esta ha sido mi elección, ellos han tenido la suya) de dos cuentos ilustrados que me parecieron muy interesantes porque unen varias cosas que me encantan: un cuento, bonitas ilustraciones y refranes.


El cuento "Los meses del año", de Teresa Sabaté  y Violeta Crespo, y la editorial Salvatella, cuenta la historia del señor Año, que ya se sentía un poco mayor, y quiso traspasar sus obligaciones a sus 12 hijos. 
Así fue como el viento, fue encontrando a los diferentes hijos  y los fue llevando hasta su padres, que los distribuyó y formó el calendario.
Lo que más me llamó la atención desde el principio es que cada hoja dedicada a cada uno de los meses, está lleno de refranes populares, una forma de literatura infantil, muy cercana para nuestros peques y que les encanta.

Me parece un libro con unas ilustraciones de Violeta Crespo preciosas, muy adecuado para hablar sobre los meses y las estaciones de una manera un poco diferente.


Muy similar al anterior, el cuento "Los día de la semana" de Teresa Sabaté y Violeta Crespo y la editorial Salvatella, siendo la señora Semana la que va en busca de sus hijos. Con ilustraciones muy divertidas y un libro repleto de refranes populares, se convierte en un álbum ilustrado muy interesante.

Albumes ilustrados a mi parecer muy adecuados para la etapa de infantil, para disfrutar con los refranes y para ver el tiempo de una manera un poco diferente.

VIDEOS EDUCATIVOS: EL MUNDO DE ZAMBA

Buscando recursos sobre el cuerpo humano, encontré en you tube unos vídeos llamados "El mundo de Zamba" que a mis hijos les han encantado.
Son unos vídeos de dibujos animados, cortitos y que me parecen muy interesante para introducir el tema a investigar . Ellos ya han visto los vídeos sobre el cuerpo, los dinosaurios y ahora el espacio (tema que les vuelve a encantar después de ver "Atrapa la luna" )
Os dejo aquí los ejemplos de algunos de sus vídeos

Zamba- Excursión al observatorio. Sistema Solar


Zamba- Excursión al cuerpo humano. El cerebro


Aquí podéis ver su lista de reproducción en you tube, para que vosotros mismos podáis investigar



martes, 8 de septiembre de 2015

ARTPOÉTICA

Como ya sabeis, este año uno de nuestros objetivos es potenciar el conocimiento y disfrute de la poesía por parte de nuestros alumnos de cuatro años.
Hace unos dias, Carmen Salas me recomendó esta página web, Artpoetica, una página web que me ha sorprendido y me ha parecido una herramienta fantástica para acercar a nuestros alumnos a la poesía.


En la propia web definen así este proyecto:

Artpoética es una propuesta diferente que trata de acercar la poesía a los jóvenes (y no tan jóvenes) a través de la Animación y las nuevas tecnologías. Recomendada para todas las edades, los usuarios podrán conocer 26 de los más destacados poemas (y poetas) de la literatura en castellano. Un encuentro entre la poesía y el arte audiovisual a través de conocidos poemas convertidos en cortometrajes de animación de gran belleza.

Todo ello a través de la obra de los más grandes autores: Federico García Lorca, Rafael Alberti, Manuel Altolaguirre, Luis de Góngora, Gustavo Adolfo Bécquer, Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado, Luis Cernuda, Joaquín Sabina... 


Después de hacer un recorrido por la página web, tengo que decir que me ha encantado y que me parece una herramienta formidable. 

La página web se divide en distintos apartados:

En el apartado "Ver", he disfrutado de varios vídeos y no se muy bien decir cual me ha gustado más, tienen unas ilustraciones muy variadas y un recitado fantástico. Los videos van acompañados de una pequeña reseña sobre el autor o el poema.

Si quereis profundizar en más poesías de los distintos autores podéis navegar por el apartado "leer", donde podéis disfrutar de varias obras de los autores ( autores y estilos muy diversos, otro aspecto muy positivo a mi parecer)

Finalmente, en el apartado crear, la página web os anima a Crear vuestra propia poesía, tras un registro en la web. 

Como en la propia web reflejan, es una herramienta educativa que gustará tanto a pequeños como a mayores. No se que opinarán mis alumnos (este curso lo sabré), pero desde luego a mi me ha convencido.

Podeis encontrar esta herramienta también como aplicación tanto en IOS como en android de manera gratuita.


Muchas gracias Carmen por tu recomendación.


Artpoética es una propuesta diferente que trata de acercar la poesía a los jóvenes (y no tan jóvenes) a través de la animación y las nuevas tecnologías. Recomendada para todas las edades, los usuarios podrán conocer 26 de los más destacados poemas (y poetas) de la literatura en castellano. Un encuentro entre la poesía y el arte audiovisual a través de conocidos poemas convertidos en cortometrajes de animación de gran belleza

domingo, 6 de septiembre de 2015

RECURSOS PROYECTO "EL CUERPO"

Durante este trimestre vamos a trabajar en nuestro cole un proyecto sobre el cuerpo humano. Sobre este tema hay recursos muy interesantes en internet y proyectos fantásticos de muchos compañeros docentes.
Es un tema muy amplio con multitud de recursos en la red. En estos primeros días comenzaremos recordando las partes de nuestro cuerpo, nuestras características y muchos aspectos trabajados en el primer nivel de infantil.
Posteriormente, y basándonos en los intereses de nuestros alumnos, pasaremos a conocer nuestro cuerpo por dentro, así como sus cuidados, la profesión de médico etc...

En esta entrada reflejare algunos recursos para nuestra primera parte del proyecto "Conocemos nuestro cuerpo por fuera", recursos y canciones sencillas para comenzar el curso y para recordar cómo es nuestro cuerpo exteriormente.
Os dejo este symbaloo por si os puede servir, con la seguridad de que en estos días se irá ampliando.

Symbaloo: Nuestro cuerpo por fuera



Mientras tanto, sigo seleccionando recursos para la segunda parte de nuestro proyecto, relacionados con el conocimiento del interior de nuestro cuerpo y sus cuidados.


sábado, 5 de septiembre de 2015

CANCIONES INFANTILES EN YOUTUBE

Buscando recursos para los proyectos que hemos pensado para este año me he topado con varias páginas de canciones infantiles en you tube que me han parecido útiles para este curso.

Son muchos los ratitos que aprovecho para cantar canciones a los peques, pero en otros ratitos también me gusta ponerles música con vídeos mientras están jugando o almorzando por ejemplo.

Aunque considero que los niños deben escuchar música de distintos géneros y autores, me parece muy útil guardarme unas listas de reproducción de canciones infantiles que podemos utilizar en nuestras aulas.

Os dejo aquí algunas que he encontrado y que utilizaré en este curso escolar ( clicando en la imagen conoceréis toda la lista de reproducción )

Lista de Reproducción de toycantando en youtube:










Lista de reproducción de El reino en infantil en youtube:



Lista de reproducción de Doremi en youtube:










Lista de reproducción de GallinitaPintadita en youtube:



Lista de reproducción de Toobys en youtube:

miércoles, 2 de septiembre de 2015

CUENTOS Y EMOCIONES: LA TIMIDEZ Y EL ENFADO

La educación emocional y la expresión de sentimientos deben estar siempre presentes en nuestras aulas. Para hablar de las distintas emociones, me gusta utilizar libros y cuentos de los que os he hablado en otras ocasiones (podéis verlos en el apartado de libros y cuentos ), y que ampliaré con esta entrada.

El libro "Rabietas" de Susana Gómez Redondo y Anna Aparicio Catalá, y la editorial Takatuka muestra el enfado de un niño, que normalmente se siente feliz, pero que a veces nota como ese rosa se va convirtiendo en rojo, púrpura de enfado, acompañado de gritos y pataletas.

En el libro se habla no sólo de esa rabieta sino de todo lo anterior ( "a veces mis papás no quieren comportarse como yo les digo" ) y también de como la rabieta se va transformando, mezclando el rojo con el blanco.

La historia del libro y su tipografía con letras de distintos tamaños y colores, acompañada de unas ilustraciones que los niños entienden y con las que pueden identificarse, hacen de este álbum ilustrado un gran cuento para trabajar este sentimiento.

Os dejo un pequeño ejemplo de estas ilustraciones, en el que podéis conocer algo más sobre este libro y ojear su interior  en este enlace o comprarlo en  este enlace de amazon


El cuento "Mimi Tomatitos", de Laure Monloubou,   nos habla de una niña muy tímida que cuando habla se pone colorada. Un cuento para hablar de la vergüenza y también del respeto hacia las diferencias porque cuando Mimi se pone colorada, los demás niños le dicen "tomatito" en lugar de ayudarla. 
Una historia que puede ayudar a hablar y comprender algunas emociones de los niños vistos desde distintas perspectivas ( niño/ compañeros), trabajando desde pequeños la importancia de la empatía.
Podeis comprarlo en heste enlace de amazon